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马克思的人的本质观从实践性、社会性、自然性这三个方面揭示了人的本质的科学内涵,这一哲学内涵成为了思想政治教育的逻辑起点,全面准确地把握马克思人本观的科学内涵,对确立当代大学生思想政治教育的目标有着重要的指导意义,从而能够进一步引领思想政治教育价值的实现。
马克思人本观视域下高校思想政治教育目标意涵及价值旨趣探赜
【摘 要】
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马克思的人的本质观从实践性、社会性、自然性这三个方面揭示了人的本质的科学内涵,这一哲学内涵成为了思想政治教育的逻辑起点,全面准确地把握马克思人本观的科学内涵,对确
【机 构】
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石河子大学学工部
【出 处】
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兵团教育学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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