【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,教学理念和教学方法都已经发生了极大的转变。小学语文作为一门基础学科,对培养学生听、说、读、写能力有着重要的作用。但在实际的阅读教学过程中,
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随着教育改革的不断深入,教学理念和教学方法都已经发生了极大的转变。小学语文作为一门基础学科,对培养学生听、说、读、写能力有着重要的作用。但在实际的阅读教学过程中,受传统应试教育的影响,我们的语文课堂上仍有教师占据着课堂的主体地位、对学生进行灌输式教学的现象,导致学生被动的学习知识,无法发挥自身的主观能动性,缺乏学习的自主性和积极性,限制了学生学习效率和综合能力的提升。因此,教师要在教学中坚持以生为本,采取多元化的教学手段,提高学生的学习效率。本文就生本教育理念下小学语文阅读教学策略进行探讨。
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