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随着新课改的不断推进,提出要尊重学生的课堂主体地位,让学生真正站在课堂中央主动表达自己的想法,使学生在主动交流的过程中增强英语运用能力,这是英语教学的核心要义.基于此,初中英语教师在教学时要注意引导学生积极思考,并引导学生利用所学知识进行联想,让学生在自主思考中探究问题答案,丰富认知感悟.
如何把初中英语课堂还给学生
【摘 要】
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随着新课改的不断推进,提出要尊重学生的课堂主体地位,让学生真正站在课堂中央主动表达自己的想法,使学生在主动交流的过程中增强英语运用能力,这是英语教学的核心要义.基于
【机 构】
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江苏省响水县周集实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年12期
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