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生活是知识的源泉,一切教育的知识点都可以在生活中找到依托。在新课程教育背景下,实现数学教学生活化是一种必然趋势。在小学数学教学中,教师从生活实际出发,将生活与知识结合起来,把枯燥无味的数学课堂变成欢乐有趣的生活化课堂,实现寓教于乐的生活化教学。
新课程背景下小学数学教学生活化实践分析
【摘 要】
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生活是知识的源泉,一切教育的知识点都可以在生活中找到依托。在新课程教育背景下,实现数学教学生活化是一种必然趋势。在小学数学教学中,教师从生活实际出发,将生活与知识结
【机 构】
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四川省彭州市丹景山镇永定博爱学校
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2014年10期
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