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由于家庭、学校和社会的影响,留守初中生具有独特的特点.教师应充分重视这一特殊群体,通过榜样角色,建立学生托管管理系统,开展心理咨询活动和校园活动等,为他们提供必要的道德教育.通过这样的方式,教师可以为留守儿童的成长和发展提供更有效的帮助.
教育教学中如何关注留守儿童成长
【摘 要】
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由于家庭、学校和社会的影响,留守初中生具有独特的特点.教师应充分重视这一特殊群体,通过榜样角色,建立学生托管管理系统,开展心理咨询活动和校园活动等,为他们提供必要的道
【机 构】
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贵州省安龙县第六中学 贵州 黔西南 552400
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2018年6期
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