如果家长处理不好同老师的关系，就会陷入无法解决的窘境。作为家长应该如何向老师提出意见而又不影响孩子呢?
　　不要等孩子有了严重的问题才去找老师。在轻松气氛下认识的老师和家长，在对孩子的问题交换看法时，相互之间很少保留意见。
　　所有的父母都认为自己的孩子是好的，犯错误是偶然所为。请家长们不要忘记，老师面对的不是一个孩子。凡是对这种情况表示理解的家长，从一开始就会赢得老师的好感。
　　即使家长很生气，而且是有道理的，在同老师交涉之前也要对老师讲课中好的一面加以肯定。
　　家长希望老师听听自己的意见，但不要伤老师的面子，或者引用孩子的话。较好的做法是，首先要让老师感觉到，自己的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时，老师是能够认真听取家长意见的。
　　不要因为不好意思而不谈一些比较大的家庭问题，尤其是影响孩子学习成绩的家庭问题。只有这样才能在孩子出现异常时，获得老师的理解。
　　如果家长认为课程过少或者过多，那么可以心平气和地请老师谈谈——老师这样讲课所要达到的目的是什么?而不是首先对老师进行评价，甚至加以指责。
　　如果孩子得不到升学的推荐，家长当然着急，但是有时老师的建议也不能不采纳。了解老师对孩子的评价，对家长和孩子本身的前途来说都是重要的。
　　“我的孩子是很理智的，怎么会在学校里调皮捣蛋呢?”所有家长都认为自己对孩子最了解。每当老师对孩子提出不同看法时，家长往往很不高兴。孩子在学校的表现完全和在家时不一样，这样的现象是经常发生的。老师和家长经常交换意见，有助于双方更好地了解孩子。
　　尽管家长有进行合作的诚意，但是老师是否会显示出不愿意配合的意思?如果出现这种情况，那么家长们之间可以互通情况，必要时向校方反映。