男人四类

来源 :跨世纪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qkhp3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
案例教学法是一种引导与启发相结合的教学方式,被广泛地运用在各种教学和培训当中,通过对案例的了解与分析,培养学生各个方面的能力。因此,如何通过案例教学法在《旅行社运行与管
随着民办高校迅速发展,民办高校学生的管理也有待于改进和提高,一定程度上制约了民办教育的健康发展。主要从民办高校由于社会的认可度,对他们进行心理教育、性格培养、社会
新世纪,作为环境自身发展和全面落实科学发展观的需要、教育发展的需要、提高我国综合竞争力的需要和促进人全面发展的需要,生态文明观教育已成为一种趋势。在体育专业大学生
近年来,一些科技史研究者开始把人类学的田野调查的方法引进了科技史研究领域,借鉴人类学田野工作方法的科学技术史研究尤其是少数民族科技史研究,近年来取得了不少的成就。本文
以通识教育为理念,创建新的选修课程体系;审核符合课程体系的选修课程,确定开设通识选修课程的流程为课程的审核过程。合理、科学的审核机制可以突出优秀课程群,避免劣质课程耽误
随着高等教育改革的深入,高校筹资渠道渐趋多元化,经费营运量大幅增加,投资规模趋向扩大,地方高校财务风险日益显现,而现行高校财务制度对这些变化没有作出有效回应,因而缺乏
【摘要】 本文先从后人对孔子与老子的思想评价着手,在两者的比较中认识老子思想的精髓。然后分析在老子思想中所蕴涵的教育理念,并试图用这些理念给现今我们的教育制度改革以新的启示。  【关键词】 老子;教育理念;教育改革;启示  【中图分类号】 G114【文献标识码】 B【文章编号】 1005-1074(2008)04-0027-02     老子(约公元前571年~约前471年),姓李名耳字聃,春秋末
对外汉语学习词典(本文特指供以英语为母语的汉语学习者使用的汉语学习词典)应有自身特定的呈现语言差异信息的模式,该模式要求此类词典应该通过相应的途径,把有别于英语的汉语语
我国商务基础英语教学普遍存在课程目标不明确、教学方法和模式落后、教学内容与社会脱节等问题。要提高该课程教学效果,应打破学科界限,改革课程体系,明确课程目标;改进教学