数学作为一门传统的大科目,它在基础学校教育中占据着非常重要的地位.本文开篇先分析了小组合作法的教学目的,接着从方法论的角度,以人教版新课标教材为案例来阐述教师如何在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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《体育与健康课程标准》明确指出,积极开发利用课程资源是顺利实施课程的重要组成部分.因地制宜开发利用各种课程资源,适应本地学生的学习特征.渝东南地区属于西南少数民族偏
课堂是师生之间相互交流的舞台,并不是教师权威展示的舞台.小学数学教学中,师生有效互动能够增加学生探索问题的多样性,加强学生的认知能力,培养学生的自主学习能力,更能加强
培养学生学习有机化学的兴趣,可通过生活中的化学知识为素材,使学生认识到有机化学重要性.教学中以课本知识在生活、生产的应用案例来提高学生的学习兴趣,为学生提供自我动手
梁景和,1956年7月生,祖籍山东蓬莱.1984年毕业于北京师范大学历史系,获学士学位,1987年在该系获硕士学位,1994年在湖南师范大学历史系获博士学位.1994-1996年在中国社会科学
傍晚,夕阳欲落,我观望那火红的大火球只露了半边脸.似乎蓝天打翻了染料瓶给行踪不定的云朵宝宝们换上了一件红艳艳的披风,我最爱看那火烧云.五彩的霞光照耀在大地,一张普普通