培育学生数学人文精神的策略

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一、数学人文精神的内涵 什么是人文?根据冯契主编的的解释,“人文”这个概念见于“文明以止,人文也.……观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下”;“舍诸天运,征乎人文.”唐朝李贤对此注日:“人文尤人事也.”
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