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与以往的教学相比,现今相当多的课程都要利用网络组织教学,而计算机网络的应用技术和网络资源的特点影响到教师的教学设计和学生的学习形式.因此,接受网络的挑战,不断更新教育观念,改变自己在教学中的角色定位,是21世纪网络时代教师的使命.
论网络环境中教师教学观念与角色的转变
【摘 要】
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与以往的教学相比,现今相当多的课程都要利用网络组织教学,而计算机网络的应用技术和网络资源的特点影响到教师的教学设计和学生的学习形式.因此,接受网络的挑战,不断更新教
【机 构】
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三门峡职业技术学院
【出 处】
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三门峡职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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