【摘 要】
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在国家提出分类办学的背景下,积极引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型成为我国高等教育全面深化改革的重要举措,然而普通院校如何向应用型大学转型,还存在内涵不清、
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在国家提出分类办学的背景下,积极引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型成为我国高等教育全面深化改革的重要举措,然而普通院校如何向应用型大学转型,还存在内涵不清、定位不准、目标不明、人才培养模式模糊等各方面问题,本人在充分分析应用型大学提出的背景、定义、内涵等方面的基础上,提出了关于应用型大学的办学定位和人才培养模式的观点和建议,望能成为促进应用型大学快速发展的一点参考。
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