【摘 要】
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语文味教学流派创始人程少堂老师有一句名言:"讲课人最聪明,评课人最愚蠢。"程老师这句话,并不是反对评课,他是有感于当今评课的种种弊端而发出的惊世骇俗之语。长期以来,评
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语文味教学流派创始人程少堂老师有一句名言:"讲课人最聪明,评课人最愚蠢。"程老师这句话,并不是反对评课,他是有感于当今评课的种种弊端而发出的惊世骇俗之语。长期以来,评课被套上了功利的枷锁,只被当作一种对教师的单纯考核、一种必须完成的任务,因而成为教师沉重的额外负担,从而日益丧失评课本真的专业价值。文章以程老师的《从"黄山之所以为黄山"谈"名课之所以为名课"——在(黄山)第八届"语文报杯"课堂教学大赛上的评课》作为案例,从语言、文章、文学、文化的角度,谈了程少堂老师评课中的语文味。
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