论文部分内容阅读
混合式教学的实施离不开课程体系的建构。混合式教学课程体系的建构包括教学设计、教学资源与教学效果三大要素。以高职国际邮轮乘务管理专业的《邮轮概论与实务》课程为例,主张把混合式教学设计、混合式教学资源与混合式教学效果等要素与混合式教学实践相结合,以更好地促进混合式教学的发展。
混合式教学课程体系建构研究
【摘 要】
：
混合式教学的实施离不开课程体系的建构。混合式教学课程体系的建构包括教学设计、教学资源与教学效果三大要素。以高职国际邮轮乘务管理专业的《邮轮概论与实务》课程为例,
【机 构】
：
青岛远洋船员职业学院;
【出 处】
：
科技经济导刊
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
山东省青少年教育科学规划课题(编号:18AJY133)
其他文献
农业生态文明是推动农村绿色农业经济发展的必然需要,也是建设环境友好型社会的需要。随着经济的发展和人们对食物品质要求的提高,人们越来越倾向于购买绿色有机产品。在农村
目的：慢性前列腺炎是男性常见的泌尿系统疾病。临床上用蒙药治疗慢性前列腺炎疗效观察。方法：用蒙药方那仁满都拉、苏格木乐-10、萨日嘎日迪、协日嘎四味汤等治疗慢性前列腺炎4
有机基质栽培技术能够有效克服温室番茄生产中的连作障碍问题，减少农药化肥的使用，从而生产出高品质的番茄。因地制宜利用泰安市稻壳、牛粪等农业废弃物生产基质配方，降低传统无
国内多数高职还不能真正与企业实现产教结合、互利共赢,专业服务产业能力不强。借鉴先进经验,通过政府引导,建立相关机制,实现校企深度合作,提升专业服务产业发展的能力,是深
岩溶地质为桥梁施工时的不良地质，由于目前铁路勘探对岩溶地质的勘探方式为钻孔勘探，因此施工图揭示的岩溶分布情况并不能完全为实际施工提供依据。另外，由于岩溶地质桩基础本身
采用“概念要素分析法”对动词“打”的词义系统进行梳理,并从认知语言学的角度对多义词“打”义项之间的关系作出解释.经分析发现“打”各个义项并不是毫无联系的语义项的集
系统性硬化包括CREST[钙质沉积（calcinosis cutis）、雷诺现象（Raynaud phenomenon）、食管运动功能障碍（esophageal dys-motility）、指端硬化（sclerodactyly）、毛细血管扩张（telangiect
本文运用文献资料法和田野调查法对皖北旅游资源赋存状况进行全面分类汇总，皖北地区旅游资源形态各异、旅游文化内涵丰富、旅游资源品味较高，因此应该重点开发湿地生态旅游、乡
道德与法治是一门很实用的学科,可以培养学生的思想品德观念和法治观念,对于他们更好地认识社会有很大的帮助.教师在教学中积极使用生活化教学法展开课堂教学,对于小学生更好