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合作学习是我国高等教育教学方法改革中的一种重要的教学模式，尤其对于化学这种研究性学科，加强合作学习的模式更为重要。在高校化学实验教学中有效地、合理地进行合作性教学，不仅可以培养学生对化学学科的兴趣，提高他们的成绩，使他们具备较高的科学素养，而且还可以培养学生的合作能力、团队精神和集体荣誉感等。借助根特大学的启发，对如何在高校化学实验教学中开展合作学习模式进行了研究，以便于更好地促进我国化学教学事业的发展。