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网络学习平台已逐渐成为传统课堂教学的重要辅助工具和课堂的有效延伸，其教学模式的更新、学生自主学习能力的提高以及如何科学合理地使用网络学习平台等问题备受关注。文章从网络环境下的自主学习、自主学习平台的设计以及自主学习平台下如何培养学生的自主学习能力等方面进行了分析探讨，以使学生学习的积极性、主动性得到提高，从而提高教学质量。