教育产权相关论文
<正> 1993年12月2—6日,百余名来自全国各地教育界中青年学者会聚广州(番禺),围绕“市场经济与教育改革关系”这个中心议题,就市场......
1948年12月，位于北平的旧中国著名高等学府陆续被接管，象征着中国大学进入了一个新的时期。自1949年到1954年的五年时间里，中国大学的......
教育现代化要求实现教育治理现代化,推进管办评分离则是推进教育治理现代化的基本要求、建立现代教育治理体系的基本路径。虽然我......
实现教育体制创新与改革,从根本上讲必须运用新制度经济学的理论,特别是产权理论.明晰教育产权是教育体制改革与创新的根本所在.揭......
当前,用产业思路发展教育,解决教育供给短缺问题,利用市场弥补单纯依靠政府提供教育产品的不足,提高教育资源配置效率是教育改革中......
教育产权制度的改革与创新不是人们的主观臆想,现代产权经济学的“阿尔钦之谜”,揭示了不同的产权结构,会导致不同的体制效率,产权......
分析了独立学院教育产权现存的问题,提出了独立学院要进一步明晰产权,划清职责,建立教育股份合作制,主动从对母体高校多方面的过度......
改革开放以来，我国高等教育领域最令人瞩目的事件就是民办高校的恢复和发展壮大。在民办高校发展的二十几年中，产权及其运行机制问题......
该文依据经济学和教育经济学中的基本理论,对教育产权中的若干问题进行了探讨.第一部分重点阐释了教育产权的概念、性质及特点;第......
随着我国在上世纪末开始的高校扩招，我国高等教育资源的缺乏和产权机制的不健全也显露无遗，并且入世后，我国高等教育市场逐步向境外开......
交易是权利之间的交换,产权的界定有两个原因,一是资源的稀缺性,二是交易存在成本.承认教育活动中的交易并且交易成本为正,为认识......
中国当前的教育市场发育面临着来自产权的种种障碍,其根本原因在于缺乏一个有效的教育产权制度.而要突破来自产权的障碍,就必须深......
【摘 要】教育产权是一种教育主体对教育客体所拥有的所有权、占有权、使用权、支配权、收益权和处置权等权利。它赋予了产权所具......
建立现代大学制度需要有健全的现代高等教育产权制度,我国民办大学产权在发布以后基本清晰,但明晰公办大学的产权还是一个理论和实......
在全球化浪潮方兴未艾的大背景下,潘懋元先生敏锐地对教育主权、教育产权进行了深入探究.其观点主要可概括为教育主权捍卫论、教育......
我国的教育发展正面临投入与产出的权责失衡等诸多矛盾,由此阻碍着教育产业的顺利发展.本文分析了教育产业的基本属性和功能,针对......
俗话说：用自己的钱办自己的事，既讲节约又讲效果；用自己的钱办别人的事，只讲节约不讲效果；用别人的钱办自己的事，只讲效果不讲节约；用别人......
教育产权制度的改革与创新不是人们的主观臆想。现代产权经济学的“阿尔钦之谜”，揭示了不同的产权结构，会导致不同的体制效率，产权清......
广东民办学校经营成本高企，不少民办学校难以为继。而对产权和回报的诉求与目的上的歧视，严重地制约着民办学校举办者的积极性和不断......
教育经营、教育配置、教育贸易、教育市场、教育消费和教育服务是教育经济学的研究前沿,这是基于教育产权的逻辑起点对教育产品进......
在大学城建设过程中，银行贷款在促进高等教育事业发展、改善高校办学条件的同时，也使高校背上了沉重的债务负担，给高校带来了较高的债......
公立高校是一种典型的国有产权,政府代表社会全体成员对高校进行投入,高校的管理也由政府任命或委托进行,这样政府既是投资者,又是......
教育产权问题是教育经济领域争论比较激烈的问题之一,原因是许多研究者认为它是制约我国教育特别是民办教育发展的根源之一.虽然理......
狭义的民办教育产权就是围绕民办学校财产而形成的一束独立而完整的权利及由此而结成的权利和义务关系.我国目前民办学校财产权不......
文章在分析教育产权客观存在的基础上，对教育产权的含义和内容进行了分析。文章认为，教育产权是参与教育活动的组织和个人围绕教育财......
从公共管理的视角来看，“反公地悲剧”产生的根本原因在于缺乏有效的制度约束机制，而目前解决“反公地悲剧”最佳途径是由政府出面，整......
教育产权源于教育资源的稀缺性,是教育主体对教育客体所具有的所有、占有、使用、支配权利。民办高校的运作应该在清晰的教育产权......
高校作为法人,建立其内部的法人治理结构是现代高校制度的核心内容。然而在我国,公办高校教育产权的一元化导致高校法人地位模糊,......
成人教育经营、成人教育配置、成人教育贸易和市场、成人教育消费和服务应该是成人教育经济研究的重要话题，这是基于教育产权的视角......
民办教育是实现我国教育现代化的内容之一。我们应十分重视民办教育的发展。一、民办教育是社会经济发展的产物改革开放２０年来，我国......
我国公立高校教育产权在市场经济体制下呈现出多元化发展趋势,并逐步形成了以政府办学为主、社会各种形式广泛参与的办学模式.但由......
由于受传统教育产权模式的影响,我国的高等教育体制缺乏运行的自主性和灵活性,从而制约了我国教育改革的进程.因此,改革教育产权,......
幼儿教育转制过程中涉及到的转制目标不明确、政府投入的体制缺陷和过度市场化取向等一系列问题,需要政府在规范幼儿园教育产权的......
摘要：以制度经济学的视野，从教育产权与教育体制创新角度分析研究了我国民办高等教育体制改革与创新的理论基础、实践及模式。 关......
一、教育投资短缺及其出路教育投资是教育发展的根本物质保证。教育投资的短缺严重困扰着我国教育事业的发展。据联合国教科文组织......
利用现代产权理论，通过对GHM理论的扩展分析，文章将剩余控制权分为名义剩余控制权与实际剩余控制权，并以此探讨我国教育产权制度存在......
成人教育经营、成人教育配置、成人教育贸易和市场、成人教育消费和服务应该是成人教育经济研究不可忽视几个重要问题，这是基于教育......
一、民办高校产权概念的厘定产权在经济学和法律这两个层面上的意义和规定不完全相同，经济学层面的产权主要是指财产权利，它是由财产......
现阶段我国教育供求矛盾依然十分尖锐.人们从不同角度进行思考,提出许多新的主张,有关部门采取了一定的措施,使教育供求矛盾得到了......
