【摘 要】
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作为医学生的专业核心基础课程,高职医学《生物化学》课程改革已经如火如荼进行,但教学过程中仍然存在学生学习态度不正确、教学手段单一化、实验教学缺乏新颖性的问题.综合
【机 构】
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陕西省商洛职业技术学院 陕西商洛 726000
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作为医学生的专业核心基础课程,高职医学《生物化学》课程改革已经如火如荼进行,但教学过程中仍然存在学生学习态度不正确、教学手段单一化、实验教学缺乏新颖性的问题.综合评价招生是一种从学业成绩、考核结论等多个角度来考量学生的综合能力,随后进行择优录取的招生理念.在综合评价招生背景下,教师应该不断进行教学改革,运用多元化的教学手段、注重实验教学的新颖性、改变学生的学习态度……最终,不仅能激发学生的潜在能力,而且有助于提高生物化学课程的教学效率,最终实现高素质、技能型人才的培养需求.
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