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对传统观念下的好课标准提出了一些看法,在新课改的课堂上,教师应该转变角色,培养学生的探究能力、创新精神.
什么样的数学课是好课
【摘 要】
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对传统观念下的好课标准提出了一些看法,在新课改的课堂上,教师应该转变角色,培养学生的探究能力、创新精神.
【机 构】
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河南省西平县高级中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年5期
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