论文部分内容阅读
Flashes, floaters, and a field defect
【机 构】
:
PrincessAlexandraEyePavilion,Edinburgh,UK,StPaul'sMedicalCentre,Carlisle,UK,StJames'sUniversityHos
【出 处】
:
英国医学杂志中文版
【发表日期】
:
2014年17期
其他文献
卫生干预的经济学评价对报告提出特殊挑战。有必要统一和更新已有的指南并促进其以一种用户友好的方式使用。卫生经济学评价报告标准共识(CHEERS)声明是对以前的卫生经济学评价指南的继承和更新,并将其转化为与时俱进的实用报告指南。CHEERS声明的主要读者是报告经济学评价结果的研究人员和评估经济学评价结果的编辑和审稿人。对医学编辑的调查确定了需要新的报告指南。基于系统综述创建了可能的条目清单。之后进行了
期刊
【摘要】数学问题解决是初中数学教学的主要内容,也是数学教学的难点,要提高学生数学问题解决能力,可让学生开展数学写作。通过数学写作能让学生回顾与深化所学知识,反思问题解决的方法技巧,总结数学问题解决经验与教训,从而实现提高学生数学问题解决的能力,促进学生数学核心素养发展。因此教师要引导学生运用多种形式开展数学写作,加强对学生数学写作内容指导,及时批改和点评学生的作品,采取多种措施激发学生数学写作兴趣