【摘 要】
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小学语文教学是培养学生写作能力的最佳时期,可以开发小学生潜在智慧和创作能力.但是我国小学语文作文教育内容枯燥乏味,学生对作文写作素材积累少,导致小学生语文写作能力一
【机 构】
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江西省抚州市乐安县实验小学 江西乐安 344300
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小学语文教学是培养学生写作能力的最佳时期,可以开发小学生潜在智慧和创作能力.但是我国小学语文作文教育内容枯燥乏味,学生对作文写作素材积累少,导致小学生语文写作能力一直处在最低水平.基于此,本文就对小学语文作文教学中存在的问题进行分析,并提出小学语文作文有效性教学的对策,以期为小学语文作文教学提供参考依据.
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