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一、教学设计与意图rn1.操作与回顾.rn操作:已知⊙O(如图1),请按要求画图.rn(1)如果在⊙O所在的平面上有一点A,请画出点A.(学生通过画图发现,点A的位置有无数种可能.
初中数学“一图一课”式专题复习教学r——以“与圆有关的位置关系”为例
【摘 要】
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一、教学设计与意图rn1.操作与回顾.rn操作:已知⊙O(如图1),请按要求画图.rn(1)如果在⊙O所在的平面上有一点A,请画出点A.(学生通过画图发现,点A的位置有无数种可能.
【机 构】
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"江苏省扬州市江都区国际学校;
【出 处】
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初中生世界（初中教学研究）
【发表日期】
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2020年7期
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