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教学质量是高等学校生存与发展的生命线,完善的教学质量监控体系有利于强化教学管理,提高教学质量。本文重点论述了安徽科技学院教学质量监控体系中监控目标、监控措施、信息系统和组织保障等四个组成部分的内容和实践经验,为应用型本科院校教学质量监控体系的构建提供借鉴。
应用型本科院校教学质量监控体系的构建与实践——以安徽科技学院为例
【摘 要】
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教学质量是高等学校生存与发展的生命线,完善的教学质量监控体系有利于强化教学管理,提高教学质量。本文重点论述了安徽科技学院教学质量监控体系中监控目标、监控措施、信息
【机 构】
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安徽科技学院
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2010年8期
【基金项目】
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安徽科技学院教学研究校级重点项目“地方本科院校教学质量监控体系的构建”（X200804）
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