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完型填空在中学英语考试中是综合性的题型之一，难度较大、综合性强，考查知识面广。许多学生花费了许多精力，但准确率不高，令许多同学望而生畏，不知如何应付，甚至有的同学望文生义，胡乱选择，词不达意。
完型填空可以综合考查学生各方面语言知识的灵活运用能力，它是建立在语篇水平上，融填空与多项选择为一体的题型。这种题型要求学生根据上下文线索判断所缺的单词，既可以考查学生对单词搭配，习惯用法，语法结构的掌握情况，又可以考查学生的语篇理解和逻辑推理能力。至于如何能提高答题的准确率，做起来得心应手，除了平时加强基础知识，基本技能训练之外，主要是要解决答题方法的问题。本文拟就这一问题作一探讨。
一、快速浏览，抓住主题
鉴于此种测试是建立在语篇水平上的，那么我们就把着眼点放在理解文章，抓住主题上。只有理解透彻，做起来才能得心应手轻车熟路。部分学生在做题时，看到题就做，没有快速浏览全文，抓住主题的习惯，导致准确率不高。完型填空的设计是对文章进行有目的的删除，让考生根据多项选择提供的词汇填充空格，使文章恢复完整。选词的正确与否会直接影响文章的内容。由此可见，快速浏览文章是十分重要的。由于答题时间有限，不可能细读全文。因此，只需要确定文章的中心思想，掌握文章的大意和结构，找出主题句既可。遇到此类题型时，要养成先快速浏览，抓住主题的良好习惯，再根据文章的主题来合理推断，完成选项。
在快速浏览中，对于文章中出现的难点可暂不考虑，划个记号。如遇到某些空格，能根据平时的掌握情况和语感推出答案，也不要急于落笔，应待通读全篇之后再重新考虑，根据语境、语义来判断。
在对文章有了大致了解的基础上，再根据所提供的多项选择，利用上下文中所提供的语义，结构和词汇线索来选择正确答案。
二、瞻前顾后，有理有据
l、选择答案时要逐个地排除干扰，展开逻辑思维，合理推断，瞻前顾后，字斟句酌。有些答案一眼看出的错误的直接排除，有些需要认真思索。
2、选择答案要紧紧圈绕中心思想进行，兼顾语法现象和语言现象。有些选择项虽然没有语法错误，但是不符合逻辑，看上去似乎顺理成章，但与中心题目不符。有的同学凭主观判断，不顾前后关系，所选的答案牵强附会，经不起推敲。所以瞻前顾后进行有理有据的推断是非常重要的。
3、选择答案时考虑的另外一点就是一气呵成。不要因为一两个空格不会做而影响做题进度，打断做题思路或放弃做题。有时，也可能会凭借平时掌握的语言知识，以及由早已熟记和掌握的短语、习语及固定搭配所产生的语感来填充空格。笔者认为，如果语感是建立在掌握知识的基础上，那么语感所产生的答案大部分是正确的。在确实没有其他推敲的余地的情况下凭借语感来判断也不失一个可行的办法。
三、条理清楚，各个击破
不论选哪一个答案，都要弄清楚空格外前后的关系，确定所缺乏词在句子中所承担的句法作用。不知道所缺之词的句法作用，也就无从选择正确的答案。英语单词词性变化很多，掌握各个词的词性及其他变化形式以及同义词之间的区别也是做好完型填空的前提。做题时要条理清楚，判断出空格中该填什么词性的单词，以便于各个击破。下面简单归纳对几个词类的具体做法：
1、如果选项提供的是代词，则要根据名义和空格处的前后关系，弄清楚代词的句法作用，从性、数、格上加以分析。如果原文是个复句，就要确定是否是引导词以及引导的是什么样的复句。
2、若选项提供的是动词，就要从时态、语态和语气上入手。首先要弄清楚要选择的是哪一种动词形式，是谓语动词还是非谓语动词，如是谓语动词就要注意时态严格一致。此外，还要注意所填动词是否与后面的词语搭配得当。
3、如果选项提供的是连词，则要看清楚原文的句子是并列关系还是从属关系，是原因关系还是时间关系，是转折关系还是递进关系。
4、如果选项提供的是介词或副词，就要考虑是否是固定搭配。英语介词或副词用法繁多，所以必须平时多背些固定词组搭配才能做好此类题目。
5、如果选项提供的是形容词，则应考虑形容词的变化形式。首先要考虑到形容词的原级、比较级和最高级在句子中的作用；另外，还要注意到形容词可以派生出名词、副词等其他词性的词语。
6、如果选项提供的是名词，注意力就主要放到单复数、独立所有格和双重所有格上。尤其值得注意的是要分辨是可数名词还是不可数名词，是抽象名词还是具体名词。
7、如果选项提供的是同义词，则要弄清上下文的内容，弄清同义词之间的用法区别，认真选择。
四、认真复查，查缺补漏
第一遍做完完型填空并非万事大吉，一定要仔细复查答案，把第一遍遗留下来的做标记的难点加以解决，对一些似是而非的问题加以澄清，仔细检查全文是否紧凑连贯，结构是否严谨合理，所选词汇是否贴切达意，全文是否通达流畅。
只要同学们能按照上面的做法去做此类题型，大胆尝试，不断地总结一些经验和教训，久而久之会对此类题不再望而生畏，一定会提高答题的准确率，取得良好的成绩。
完型填空可以综合考查学生各方面语言知识的灵活运用能力，它是建立在语篇水平上，融填空与多项选择为一体的题型。这种题型要求学生根据上下文线索判断所缺的单词，既可以考查学生对单词搭配，习惯用法，语法结构的掌握情况，又可以考查学生的语篇理解和逻辑推理能力。至于如何能提高答题的准确率，做起来得心应手，除了平时加强基础知识，基本技能训练之外，主要是要解决答题方法的问题。本文拟就这一问题作一探讨。
一、快速浏览，抓住主题
鉴于此种测试是建立在语篇水平上的，那么我们就把着眼点放在理解文章，抓住主题上。只有理解透彻，做起来才能得心应手轻车熟路。部分学生在做题时，看到题就做，没有快速浏览全文，抓住主题的习惯，导致准确率不高。完型填空的设计是对文章进行有目的的删除，让考生根据多项选择提供的词汇填充空格，使文章恢复完整。选词的正确与否会直接影响文章的内容。由此可见，快速浏览文章是十分重要的。由于答题时间有限，不可能细读全文。因此，只需要确定文章的中心思想，掌握文章的大意和结构，找出主题句既可。遇到此类题型时，要养成先快速浏览，抓住主题的良好习惯，再根据文章的主题来合理推断，完成选项。
在快速浏览中，对于文章中出现的难点可暂不考虑，划个记号。如遇到某些空格，能根据平时的掌握情况和语感推出答案，也不要急于落笔，应待通读全篇之后再重新考虑，根据语境、语义来判断。
在对文章有了大致了解的基础上，再根据所提供的多项选择，利用上下文中所提供的语义，结构和词汇线索来选择正确答案。
二、瞻前顾后，有理有据
l、选择答案时要逐个地排除干扰，展开逻辑思维，合理推断，瞻前顾后，字斟句酌。有些答案一眼看出的错误的直接排除，有些需要认真思索。
2、选择答案要紧紧圈绕中心思想进行，兼顾语法现象和语言现象。有些选择项虽然没有语法错误，但是不符合逻辑，看上去似乎顺理成章，但与中心题目不符。有的同学凭主观判断，不顾前后关系，所选的答案牵强附会，经不起推敲。所以瞻前顾后进行有理有据的推断是非常重要的。
3、选择答案时考虑的另外一点就是一气呵成。不要因为一两个空格不会做而影响做题进度，打断做题思路或放弃做题。有时，也可能会凭借平时掌握的语言知识，以及由早已熟记和掌握的短语、习语及固定搭配所产生的语感来填充空格。笔者认为，如果语感是建立在掌握知识的基础上，那么语感所产生的答案大部分是正确的。在确实没有其他推敲的余地的情况下凭借语感来判断也不失一个可行的办法。
三、条理清楚，各个击破
不论选哪一个答案，都要弄清楚空格外前后的关系，确定所缺乏词在句子中所承担的句法作用。不知道所缺之词的句法作用，也就无从选择正确的答案。英语单词词性变化很多，掌握各个词的词性及其他变化形式以及同义词之间的区别也是做好完型填空的前提。做题时要条理清楚，判断出空格中该填什么词性的单词，以便于各个击破。下面简单归纳对几个词类的具体做法：
1、如果选项提供的是代词，则要根据名义和空格处的前后关系，弄清楚代词的句法作用，从性、数、格上加以分析。如果原文是个复句，就要确定是否是引导词以及引导的是什么样的复句。
2、若选项提供的是动词，就要从时态、语态和语气上入手。首先要弄清楚要选择的是哪一种动词形式，是谓语动词还是非谓语动词，如是谓语动词就要注意时态严格一致。此外，还要注意所填动词是否与后面的词语搭配得当。
3、如果选项提供的是连词，则要看清楚原文的句子是并列关系还是从属关系，是原因关系还是时间关系，是转折关系还是递进关系。
4、如果选项提供的是介词或副词，就要考虑是否是固定搭配。英语介词或副词用法繁多，所以必须平时多背些固定词组搭配才能做好此类题目。
5、如果选项提供的是形容词，则应考虑形容词的变化形式。首先要考虑到形容词的原级、比较级和最高级在句子中的作用；另外，还要注意到形容词可以派生出名词、副词等其他词性的词语。
6、如果选项提供的是名词，注意力就主要放到单复数、独立所有格和双重所有格上。尤其值得注意的是要分辨是可数名词还是不可数名词，是抽象名词还是具体名词。
7、如果选项提供的是同义词，则要弄清上下文的内容，弄清同义词之间的用法区别，认真选择。
四、认真复查，查缺补漏
第一遍做完完型填空并非万事大吉，一定要仔细复查答案，把第一遍遗留下来的做标记的难点加以解决，对一些似是而非的问题加以澄清，仔细检查全文是否紧凑连贯，结构是否严谨合理，所选词汇是否贴切达意，全文是否通达流畅。
只要同学们能按照上面的做法去做此类题型，大胆尝试，不断地总结一些经验和教训，久而久之会对此类题不再望而生畏，一定会提高答题的准确率，取得良好的成绩。