【摘 要】
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对于初中略读课文教学出现的两种教学现状：放任自由型和精细型提出了否定意见，在教学中怎样给略读定位，如何做到略中求精，作者认为应该做到三点：一、立足文本，找三点：找重点、找特点
【机 构】
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韶关市始兴县隘子镇隘子中学广东·,韶关512533
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对于初中略读课文教学出现的两种教学现状：放任自由型和精细型提出了否定意见，在教学中怎样给略读定位，如何做到略中求精，作者认为应该做到三点：一、立足文本，找三点：找重点、找特点、找突破点；二、导、放相宜；三、有策有略。做到这三点，略读教学才能成为学生语文实践能力的锻炼场。作为语文教师都应重视略读教学，让我们在略读教学中：“略中求精，学而求丰”
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