生态边界层水热交换模型及模拟研究进展

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxj860205
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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该文结合高一英语教学实践,从情感衔接、知识衔接、兴趣衔接和能力衔接四个方面探讨了做好高一英语教学中的衔接策略.
Edward Cornish predicted that cultural differences would vanish by the year 2030.However,by studying the problem in the light of culture assimilation and dissim
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随着新课程改革的实践和进一步发展。越来越多的教育工作者都把目光投向了有效教学,使有效的课堂教学成为当今教学改革的重要目标之一。那么怎样可以让学生的学习更加有效呢?我们在日常的教学中应该注意以下几点:  一、激发学生学习英语的兴趣  “兴趣是最好的老师”。兴趣是推动学习的内在力量,学生的学习兴趣是学习的强大动力。要推动人去探求新的知识,发展新的能力,使学生获得持久的兴趣,是促其主体性发展的基础条件。
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