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开展“问题式教学”,设计实践性问题,激活生成性问题是关键,建立合作和开放的教学模式是灵魂,构建多元的和平等的评价方式是保障。
在化学教学中开展“问题式教学”的策略探究
【摘 要】
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开展“问题式教学”,设计实践性问题,激活生成性问题是关键,建立合作和开放的教学模式是灵魂,构建多元的和平等的评价方式是保障。
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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化工设计通讯
【发表日期】
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2016年8期
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