水泥粉煤灰钢渣基层抗冲刷性能试验研究

来源 :中外公路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chentao805
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过冲刷试验机对3种基层材料进行冲刷试验,分析了3种基层材料的平均冲刷深度与7 d抗压强度的关系以及冲刷次数与冲刷量的关系,建立了7 d抗压强度和冲刷量的回归方程,比较了3种材料的抗冲刷性能,得出了水泥粉煤灰钢渣作基层材料的可行性。
其他文献
该文就试验室旋转压实成型、重型击实成型以及马歇尔击实成型3种成型方式对泡沫冷再生沥青进行研究,得出泡沫冷再生沥青在3种成型方式下的等效压实功。在等效压实功的基础上,对
【摘 要】作文教学是语文教学的重点和难点。教师只有在写作题目设计应贴近学生生活实际,学生才能易于动笔,乐于表达思想情感。教师要善于创设情境,教给写作方法,引导学生关注现实生活,学会写真话,表达真情,在修改过程中,提高写作技巧。  【关键词】作文教学 乐于写作 真情实感  调查发现大部分学生认为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么,不会写作文。我觉得造成这种局面与教师的作文教学
【摘 要】  课堂互动,指课堂教学空间内,师生之间发生的一切交互作用和影响,其对于学生的学习具有重要影响。小学英语作为重要的基础教学,同样需要通过课堂互动形式调动课堂气氛,让学生有效参与到课堂学习之中,推动学生英语学习积极性的产生。  【关键词】  小学英语 课堂互动 深度对话  传统英语课堂强调教师的主体性,单纯通过教师的“教”来达到学生知识点的掌握。这虽然能够让学生对相关知识点予以一定程度的掌
该文详细介绍了TDAP有限元时效分析程序的编制原理和方法,对采用平面杆系单元进行节段悬臂施工的桥梁结构分析的理论、编制思想以及程序中关键问题的处理方法进行了讨论,并以广
"读书只有破万卷"才能真正做到"下笔如有神"。阅读量是提升小学生写作水平的基本保障。我们语文教师应思考如何将作文教学与阅读教学有效相结合,以此来提升小学生的阅读水平和写
恰当的疲劳试验能够很好地反映加铺层中各材料和结构层的工作状态,可为加铺层理论分析与计算以及结构设计提供宝贵的参数。文章在总结已有试验经验的基础上,对沥青混合料车辙试
本文简单介绍了人力资本出资的概念、特征,指出其理论基础不仅在于经济学理论,还来自于马克思的剩余价值理论,分析了当前学界认为人力资本出资难以评估,对债权人保护不利,有
【摘 要】  语文课程标准对阅读的定义是:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程,因而阅读教学应注重从多方面培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力,从而扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。  【关键词】  阅读课 素材 美感  阅读是美的,朗读是美的,感悟是美的,欣赏美文的过程是美的,阅读课是美的。因而怎么样上好