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采用模糊数学和层次分析方法，分别对水力学课程各级评价指标及权重进行了研究，得到水力学课程综合评价的定量计算方法，通过实例验证，结果表明：将定性评价指标和定量评价指标结合起来，可以提高评价的正确性和合理性。
基于模糊数学和层次分析的水力学课程评价研究
【摘 要】
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采用模糊数学和层次分析方法，分别对水力学课程各级评价指标及权重进行了研究，得到水力学课程综合评价的定量计算方法，通过实例验证，结果表明：将定性评价指标和定量评价指标结合起
【机 构】
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石河子大学
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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