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手工课程作为普通高校学前教育专业的必修课程,对学前教育应用型人才的培养有着重要的作用和意义。开展手工课程不仅可以培养学生的动手能力和创新能力,还可以为学生打牢教学实用技能基础,帮助学生提升职业竞争力。文章主要从手工课程开设的意义,当前存在的问题,解决问题的措施和建议以及课程设置等方面来展开分析讨论,探究手工课程的应用实践及创新方法。