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我们该如何评价学生?——由“三好学生”评选制度存废之争引发的思考
我们该如何评价学生?——由“三好学生”评选制度存废之争引发的思考
来源 :思想理论教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshi52031
【摘 要】
:
<正>2008年9月13日,中国教育学会会长顾明远先生在重庆一个基础教育学术会议上呼吁:停止评选"三好学生",因为这样会"过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签"。(《南方日报》200
【作 者】
:
田友谊
【机 构】
:
华中师范大学教育学院;
【出 处】
:
思想理论教育
【发表日期】
:
2009年10期
【关键词】
:
发展性学生评价
三好学生
情感态度与价值观
纸笔测验
存废之争
【基金项目】
:
教育部人文社会科学研究2008年度青年基金项目“环境的现代发展与创造性人才成长研究”(项目批准号:08JC880016)的阶段性研究成果
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<正>2008年9月13日,中国教育学会会长顾明远先生在重庆一个基础教育学术会议上呼吁:停止评选"三好学生",因为这样会"过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签"。(《南方日报》2008年9月15日)其实,早在2004年5月20日,顾明远先生在
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