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本文从教师学习新东西的主动性、备课中恰当的选材、课堂容量的适中及讲题运用多媒体,吸引学生注意力等五方面描述了在教学实践中的体验,阐明了运用多媒体辅助教学的可能性和有效性.
多媒体与英语教学
【摘 要】
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本文从教师学习新东西的主动性、备课中恰当的选材、课堂容量的适中及讲题运用多媒体,吸引学生注意力等五方面描述了在教学实践中的体验,阐明了运用多媒体辅助教学的可能性和
【机 构】
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云南省昆明市盘龙区金辰中学
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2010年10期
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