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在互动中促进学生的语感成长,这是最为普遍的教学认知。教师要在互动话题、互动形式、互动引导、互动训练等方面展开创新设计,以成功启动学生的语感思维、语感体验,促进学生语感个性的成长。语感是学生语言运用能力的基础指标,教师以此展开教学设计和创新实践,势必能够给学生带来更多的成长动力。
在创新互动中促进学生的语感增长
【摘 要】
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在互动中促进学生的语感成长,这是最为普遍的教学认知。教师要在互动话题、互动形式、互动引导、互动训练等方面展开创新设计,以成功启动学生的语感思维、语感体验,促进学生
【机 构】
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江苏徐州市铜山区房村镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年19期
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