【摘 要】
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幼儿时期是一个人语言发展的黄金时期,语言作为一种交流工具,是幼儿获取信息的重要途径,并且语言能力的发展将会伴随孩子的一生。随着幼教的改革和信息时代的发展,传统的语言教学法已经无法满足幼儿的发展需求,所以多媒体技术已经开始广泛用于各个幼儿园之中,并且其教学效果的优势也日益凸显出来。本文主要结合目前的幼儿园语言教学现状,分析了通过运用多媒体,活跃幼儿园语言教学的方法以及在幼儿园语言教学中运用多媒体教学
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幼儿时期是一个人语言发展的黄金时期,语言作为一种交流工具,是幼儿获取信息的重要途径,并且语言能力的发展将会伴随孩子的一生。随着幼教的改革和信息时代的发展,传统的语言教学法已经无法满足幼儿的发展需求,所以多媒体技术已经开始广泛用于各个幼儿园之中,并且其教学效果的优势也日益凸显出来。本文主要结合目前的幼儿园语言教学现状,分析了通过运用多媒体,活跃幼儿园语言教学的方法以及在幼儿园语言教学中运用多媒体教学的重要意义。
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