中等职业学校数学教学改革要注意的几个问题

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bkln81
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,在中等职业学校,数学教学一直都属于一个难题.出现这种情况,主要是由于学生的数学学习动力较差,一些学校为了解决这一难题,甚至对数学内容进行压缩以及简化,但是这种方法获取的效果是反向的.主要对中等职业学校的数学教学进行简单介绍,希望可以给大家带去一些启发.
其他文献
信息化教育的发展改变了传统教育模式和学习方式,为中职课堂注入了新的活力.中职院校借助先进的信息化平台,综合线上线下教学课堂,建构“微课”混合式教学模式,为了适应社会
小语教材中,有很多看起来似乎“无”的空白之处,其实却渗透着极丰富的“有”,为学生的想象留有极大的空间。教学中,我们如能做到以下几点,也许想象就会大放溢彩。  一、依托文本,放飞想象  教师要想利用想象这把钥匙来开启学生创新的火花,就必须依托文本,在文本中寻找与学生共鸣的想象的切入点。比如,教学《云房子》时,教学目标中就要实现把儿童的经验世界与想象世界连接起来。于是,我就利用定格了的画面,让学生把特
新时代,高职院校担负着培养国家技能型人才的重要使命,而班集体是承载使命的重要教育场域:一方面要顺应时代发展要求,通过网络信息技术打通教育场域,以融合的理念建设网络班
数学核心素养指的是学生在对数学课程进行学习时应养成的综合能力,其反映的是数学基本思想以及本质,具有一定的持久性、综合性以及整体性.教育界愈来愈重视学生核心素养的培
在“互联网+”背景下,教师信息化应用能力,对于中职院校人才培养质量的提高具有重要意义.教师信息应用能力已成为考核中职教师专业标准必备能力的一个重要指标.针对目前海南
通过波动拉伸载荷试验(F-SSRT),研究了不同应变速率对X7 0管线钢在阴极电位下近中性介质应力腐蚀开裂(SCC)行为的影响。结果表明:X7 0管线钢在特定的近中性介质中,在波动拉伸
李叔同(1880-1942),名文涛,字惜霜(息霜),号叔同,别署甚多。祖籍为浙江平湖,出生于天津一进士、盐商家庭。中国近代音乐、美术教育家,中国早期话剧活动家。 Uncle Li (1880-
[摘 要] 对于中职学校市场营销课程来说,基于产教融合开展实践教学改革是进行教改的一个重要方向。以南平市农业学校市场营销课程教学为例,聚焦学校所处的南平市建阳区重要的建盏产业,探索一种将市场营销课程与建盏产业高度结合的教学改革方案,同时以“互联网+”创新创业大赛为抓手,以赛促学,以赛促教,让学生全面掌握市场营销课程的知识点。  [关 键 词] 中职;市场营销;实践教学;区域经济;建盏  
上海市群益职业技术学校学前教育专业突破学前教育资源优势明显但社会服务不足的瓶颈,面向全国同类中职校、托幼园所、普通中学,提供中职教师、保教老师、普中学生三类服务对
[摘 要] 平面设计课程是中职学校计算机应用专业学生在学习中较为重要的一门专业课程,其中包括多种应用软件实际的操作练习和设计要求。平面设计的课程注重实际动手操作,不同于一般的基础常规课程,平面设计的教学是教师在实际演练中亲自教授学生学习绘制平面图形,学生在学习过程中需要熟悉操作各种不同平面设计软件,还需要提升自己在设计中的审美能力,促进学生在设计中的实际绘制能力的提升。通过课程体系的科学化