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摘要:近几年江苏英语高考试卷一直遵循“突出语境、注重语篇、强调语用”等命题原则。但由于难度相对偏大,使得不少基本功相对薄弱的学生对这门学科望洋兴叹,无从下手。而在离高考仅有最后两个月的关键时期,教师如何帮助高三学生超越自我,实现“增分目标”呢?本人根据多年的教学实践谈几点想法。
关键词:高考英语;复习重点
中图分类号:G633.41文献标识码:A
关键词:高考英语;复习重点
中图分类号:G633.41文献标识码:A