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一、引导质疑问题是思维的起点，没有问题，思维就成为无源之水、无本之木。在语文教学中，我们要培养学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题的能力。爱因斯坦说：“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”
提高小学语文教学的几点做法
【摘 要】
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一、引导质疑问题是思维的起点，没有问题，思维就成为无源之水、无本之木。在语文教学中，我们要培养学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题的能力。爱因斯坦说：“一个问题
【机 构】
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青海省民和川口小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年36期
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