【摘 要】
:
目的:探讨早期康复疗法对无并发症的急性心肌梗死患者的病情转归及预后的影响。方法:20例接受康复治疗的急性心肌梗死患者按医师制定的体力活动逐步增加的方案进行康复治疗,
【机 构】
:
东营市胜利石油管理局中心医院急救中心
论文部分内容阅读
目的:探讨早期康复疗法对无并发症的急性心肌梗死患者的病情转归及预后的影响。方法:20例接受康复治疗的急性心肌梗死患者按医师制定的体力活动逐步增加的方案进行康复治疗,三四周时作超声心动图测定左室舒张末期内径、左室收缩末期内径、左室射血分数,进行Holter检查24hST段压低时限及心律失常发生情况。与同期不进行康复治疗的20例患者进行对照。结果:早期康复组与对照组在左室舒张末期内径犤(55.55±10.62)和(56.45±9.57)mm犦、左室收缩末期内径犤(45.85±11.03)和(43.70±9.65)mm犦、左室射血分数、Holter中LownⅢ级以上室性心律失常发生数(2例和3例)及ST段压低时限犤(25.26±10.98)和(30.17±13.68)h犦及梗死后心绞痛(4例和3例)、住院期死亡数(0例和0例)等的构成在统计学上差异均无显著性意义(χ2或t=0.00~1.25,P>0.05);康复组坠积性肺炎的发生数(0例和6例)和平均住院天数犤(18.45±10.13)和(25.65±14.35)d犦均低于对照组,差异有显著性意义(t=7.06,χ2=1.83,P<0.05),康复组出院时达到生活自理18例,对照组9例,差异有显著性意义(t=9.23,P<0.01)。结论:无合并症急性心肌梗死患者实行早期康复治疗可以促进康复,改善预后。
其他文献
目的探讨不同年龄与身体状况大学生的生活质量。方法采用分层单阶段抽样武汉某大学4个年级(1998~2000)工、管、医专业全日制学生,无记名填写WHOQOL-100量表与自编量表,进行统
"翻转课堂"是相对于传统课堂的一种新型教学模式,应用云计算技术构建"翻转课堂课下教学系统"需要教师具备一定的教育技术能力,学生具有一定的信息素养;课下传递的知识应该重
<正>新课标十分重视小学生的生活体验,要求立足于学生现实生活经验,着眼于学生的发展要求,努力把基础知识融入生活题材,围绕学生关注的社会生活问题组织教学。生活是现实的、
<正>远在上古时期,中国就有采诗于民间的传统,《礼记·王制篇》中的"命太师陈诗,以观民风"几乎成为歌谣研究的"公理"。一部民间歌谣的发展史可以说是一部民俗文化史的精华本,
MOOC在高等教育中的应用彰显出其独特的优势,但同时也逐渐显露出与传统课堂教学难以融合的不足,为此,开发基于MOOC理念的校本化SPOC教学平台,从技术层面构建SPOC教学平台运行
目的探讨心理干预改善功能性消化不良(functional dyspepsia,FD)患者焦虑、抑郁状态的临床效果。方法选择2007年10月—2008年3月在我院住院并确诊的FD 45例,随机分为观察组(2
目的研究成人骨髓间充质干细胞(MSCs)在诱导条件下定向分化为成骨细胞过程中,细胞表面分子的表达及变化特征。方法从人骨髓中分离有核细胞,在含有15%胎牛血清、维生素C和β-
中国民族服饰灿烂夺目,贵州苗族服装尤其有特色,服装款式千变万化,装饰丰富多彩。贵州苗族银器的历史、独特的造型以及祖先崇拜,反映了"银器"在贵州苗族心目中的崇高地位以及
渤海海域旅大油田油水井注采实践表明,北东—北北东方向注采井网为优势受效方向,这与储层砂体呈北西—南东向展布的以往认识相矛盾。具右旋走滑性质的辽西一号断层由分段的弧
目的分析宽QRS波心动过速患者食管电生理检查误漏诊的原因。方法回顾性分析宽QRS波心动过速食管电生理误漏诊2例的临床资料。结果本文2例均以心悸就诊,行食管调搏检查,例1诊