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课堂上要关注生活, 关注情境, 更应该重视追问. 追问, 就要对学生的思维活动进行深入的引导, 直接指向学生思维的深度和心灵的深处, 加深学生感悟, 拨动内心情感, 促进导行.
追问--实现教材与儿童的和润
【摘 要】
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课堂上要关注生活, 关注情境, 更应该重视追问. 追问, 就要对学生的思维活动进行深入的引导, 直接指向学生思维的深度和心灵的深处, 加深学生感悟, 拨动内心情感, 促进导行.
【机 构】
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江苏如东县大豫镇兵房小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2018年1期
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