教会学生学习:教学改革应然之维

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教会学生学习,是当代教学理论普遍重视的研究课题,也是教学改革的应然之维.本文就“学会学习”的广义内涵和“教会学生学习”的意义和作用展开分析,并从教育新思维的角度,对“教会学生学习”的课程观,以及教师如何教会学生学习等方面做了深入地论述.
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