【摘 要】
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具有完善版本控制和用户权限控制的在线文档管理系统,会产生与文档密切相关的多版本工作流信息以及用户与权限信息,这些信息分散在数据库中。为了方便用户线上线下集中查看和
【基金项目】
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国家磁约束核聚变能发展专项(2012GB105000,2011GB101000)
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具有完善版本控制和用户权限控制的在线文档管理系统,会产生与文档密切相关的多版本工作流信息以及用户与权限信息,这些信息分散在数据库中。为了方便用户线上线下集中查看和管理文档及相关信息,制定了一套文档自动化方案。首先收集文档信息并按照合理的模板写入关联文档,同时转换成具有跨平台和安全特性的PDF格式,然后提供给用户下载和在线预览。系统选用Java编写的i Text类库、Java-COM Bridge组件和微软Office COM实现了Word文档的模板化PDF文档生成,并通过SWFTools将PDF文档转换为
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摘 要：在现代教育形势下，各学科的课程标准得到了进一步更新和优化，不仅为教师指明了教学目标，强调了趣味教学、有效教学的重要性，也提出了将信息技术合理应用到教学活动之中的要求，旨在通过构建智能化课堂来提高教学质量，进而推动学生的长远发展。针对于此，本文从小学数学教师的角度出发，详细分析了将信息技术应用于数学课堂教学活动中的有效策略，期望能够为学生营造一种轻松、愉悦的学习气氛，促进其数学素养的提升。
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摘 要：在现代小学班级舞蹈的教学背景下，许多教师仍在沿用着过去的讲授方式，不去重视学生自身兴趣的培养，也忽略了他们个人能力的发展。因此教师可以采用德育的方式，坚持做到在小学班级舞蹈所体现的故事中融入德育，将不同艺术形式的班级舞蹈与德育素材结合，和在小学班级舞蹈的教学中强化中小学生的团队精神这几大关键方面，以此来提高学生的舞蹈技能。 关键词：德育，班级舞蹈，教学应用 本文将结合笔者自身小学班级舞