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小学三年级阶段，学生具备了一定的语文基础知识能力，在这个阶段培养学生阅读能力具有重要意义。阅读教学展开有利于学生培养学生基础知识、情感表达、语言表达能力，促进学生语文能力全面发展。俗话说，语文的学习三分靠课内、七分靠课外。因此，小学语文课外阅读的展开具有重要意义。
小学三年级语文课外阅读指导策略探析
【摘 要】
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小学三年级阶段，学生具备了一定的语文基础知识能力，在这个阶段培养学生阅读能力具有重要意义。阅读教学展开有利于学生培养学生基础知识、情感表达、语言表达能力，促进学生语文
【机 构】
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湖南省宜章县白沙中心小学 湖南 宜章 424222
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年25期
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