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新课程改革实践核心是将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为主动学习.这样才能发挥学习主体最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才能最好的实施素质教育.要想让学生在学习过程中不断地克服遇到的困难和障碍,最主要的是从激发他们学习的兴趣入手,重视他们的学习动力.
浅议化学教学中对学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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新课程改革实践核心是将学生的被动学习转变为主动学习、消极学习转变为主动学习.这样才能发挥学习主体最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才能最好的实施
【机 构】
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江苏省沭阳县修远中学 江苏 沭阳 223600
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2013年4期
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