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体育教学具有培养学生非智力因素的优势，但需要在正确的教育理论指导下进行。在教学和训练中，倘若我们能够注意非智力因素的培养，不但能够使更多的学生达到锻炼身体、增强体质，而且让学生掌握终身体育锻炼的本领，使他们养成顽强、坚忍不拔的优秀品格。体育隐蔽课程是指在学校范围内，
高校体育教师在体育隐蔽课程中培养学生的非智力因素的研究
【摘 要】
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体育教学具有培养学生非智力因素的优势，但需要在正确的教育理论指导下进行。在教学和训练中，倘若我们能够注意非智力因素的培养，不但能够使更多的学生达到锻炼身体、增强体质，而
【机 构】
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西藏民族学院体育系,西藏藏医学院体育研究室
【出 处】
：
西藏教育
【发表日期】
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2010年2期
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