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浙江万里学院"国有民办"的办学模式具有很强的生命力,内生型独立学院在产权结构和运行机制方面与万里学院有许多相似之处,两者之间的主要区别在于内外部管理体制上的差异,而管理体制的不顺也是当前制约内生型独立学院科学可持续发展的主因。学习借鉴万里学院的办学模式,理顺办学管理体制与办学责权利机制,培养应用型本科人才是内生型独立学院可资借鉴的发展道路。