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利用信息技术手段缩小教育差距，对于促进教育机会均等、推动教育均衡发展、实现教育公平具有重要的现实意义。从20世纪50、60年代到21世纪初，一些发展中国家在利用信息技术手段缩小教育差距上，获得了不少成功经验，也有许多失败的教训。发展中国家的成功经验和失败教训对我国的启示是：利用信息技术手段缩小教育差距时，一要因时制宜、因地制宜，二要量体裁衣、量力而行，否则，就会得不偿失，事与愿违。