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日前，在中学的教学中存在着授课效率低，质量差，而课后又要让学生做大量习题，搞题海战术，或利用自习课和课余时间为学生补课、辅导的不良现象。这些做法不仅使教师非常辛苦，而且使学生负担过重，其结果是事倍功半，我认为解决目前存在的问题的关键在于提高课堂45分钟的授课效率和措施。
浅谈提高数学课堂教学效果
【摘 要】
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日前，在中学的教学中存在着授课效率低，质量差，而课后又要让学生做大量习题，搞题海战术，或利用自习课和课余时间为学生补课、辅导的不良现象。这些做法不仅使教师非常辛苦，而且使学
【机 构】
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陕西省横山县职教中心
【出 处】
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西北职教
【发表日期】
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2007年10期
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