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针对学生面对浩瀚的书海苦于读书无门,从提高学生获取知识的能力和独立思考、分析、研究、解决问题的能力为出发点.对'中医药古籍导读'课的教学效果进行了探讨与评价.
《中医药古籍导读》教学实践探析
【摘 要】
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针对学生面对浩瀚的书海苦于读书无门,从提高学生获取知识的能力和独立思考、分析、研究、解决问题的能力为出发点.对'中医药古籍导读'课的教学效果进行了探讨与评价
【机 构】
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辽宁中医学院
【出 处】
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辽宁中医学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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