【摘 要】
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新课标改革以来,课程目标都是根据知识知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来决定的.语文属于人文素质教学在众多科目中,在这中间是扮演着极其重要的角色,它
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新课标改革以来,课程目标都是根据知识知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来决定的.语文属于人文素质教学在众多科目中,在这中间是扮演着极其重要的角色,它是属于人文素质教育,也是人文科学,学习语文不仅能给学生以新的知识、提高能力、开发智力,更重要的是对人的思想情感的培养,人生价值的选择都起到很大的作用.而其中师生情感是语文教学中两者沟通交流的一座桥梁,它贯穿着语文教学的整个过程.
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