【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展和进步,初中地理教学在新课标发展中创新教学模式,提高教学水平,实现了地理课堂的创新改革。如今为了提高初中生对国家国情的了解,激发初中学生的
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随着我国教育事业的不断发展和进步,初中地理教学在新课标发展中创新教学模式,提高教学水平,实现了地理课堂的创新改革。如今为了提高初中生对国家国情的了解,激发初中学生的爱国主义热情,从根本上提高学生的品德素质,初中地理教学实施三结合的教学方式,三结合即将地理课堂教学与爱国主义教育、生态文明建设、实践应用能力培养相结合,培育学生的爱国热情,增强学生保护环境的意识,提高学生的实践应用能力[1]。本文从三个方面介绍了初中地理教学改革探索中的三结合。以此供相关人士参考。
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