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正确处理好教学过程中的难点是提高高中数学教学质量的关键.文章在分析高中数学教学难点成因的基础上,结合教学实践,探讨了高中数学教学难点突破的主要途径.
高中数学教学难点成因分析与策略研究
【摘 要】
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正确处理好教学过程中的难点是提高高中数学教学质量的关键.文章在分析高中数学教学难点成因的基础上,结合教学实践,探讨了高中数学教学难点突破的主要途径.
【机 构】
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云南省昆明市第一中学西山学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年24期
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